RPH MINGGU 15 (10 APRIL – 14 APRIL 2011)

Tarikh: 10 April 2011 Hari: Isnin

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	3B
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia
Tajuk	Unit 8 Kepentingan Pelbagai Sumber
Sub Topik	8.1 Penerokaan Pelbagai Sumber Di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menerangkan kepentingan pelbagai penerokaan pelbagai sumber seperti bahan mentah, pekerjaan, pendapatan Negara, pembukaan kawasan baru, dan infrastruktur.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Pelajar dapat menyatakan semula lima kepentingan penerokaan sumber.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 – 4:35 petang
Tingkatan	1F
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Putaran Bumi Peredaran Bumi
Hasil Pembelajaran	Menyatakan kesan putaran bumi dan peredaran bumi. Menghuraikan kejadian empat musim.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Pelajar boleh menyatakan semula tiga kesan putaran bumi dan peredaran bumi. Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	1I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Cuaca dan Iklim Di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menyatakan ciri-ciri iklim Negara Malaysia. Menyatakan dua jenis hujan di Negara Malaysia. Menghuraikan kejadian hujan perolakan dan hujan bukit.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Pelajar menyatakan semula proses penghasilan hujan perolakan dan hujan bukit.

Tarikh: 11 April 2011 Hari: Selasa

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	1F
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Cuaca dan Iklim Di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menyatakan ciri-ciri iklim Negara Malaysia. Menyatakan dua jenis hujan di Negara Malaysia. Menghuraikan kejadian hujan perolakan dan hujan bukit.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Pelajar dapat membezakan dua jenis hujan iaitu hujan perolakan dan hujan bukit.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 – 4:00 petang
Tingkatan	1I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Cuaca dan Iklim di Malaysia
Hasil Pembelajaran	i. Menghuraikan kejadian tiupan angin monsun Timur Laut dan angin monsun Barat Daya.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 – 5:10 petang
Tingkatan	1C
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Kejadian Empat Musim (sambungan)
Hasil Pembelajaran	i.Menghuraikan kejadian empat musim.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	P&P ditundakan. Ujian peta diberikan.

Tarikh: 12 April 2011 Hari: Rabu

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:50 - 2:00 petang
Tingkatan	3I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia
Tajuk	Bab 7 Sumber Mineral Di Malaysia
Sub Topik	7.4 Sumber Tenaga di Negara lain
Hasil Pembelajaran	Menyatakan jenis tenaga di Negara lain. ii. Menerangkan kepentingan pelbagai penerokaan pelbagai sumber seperti bahan mentah, pekerjaan, pendapatan Negara, pembukaan kawasan baru, dan infrastruktur.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii.Latihan pengukuhan
Refleksi	Pelajar boleh menyatakan semula jenis tenaga yang digunakan di negara lain. objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Faktor-faktor Mempengaruhi iklim Di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menyatakan empat faktor yang mempengaruhi iklim di Malaysia. Menghuraikan dua faktor yang mempengaruhi iklim di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-

Tarikh: 14 April 2011 Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:50 – 2:00 petang
Tingkatan	1C
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Cuaca dan Iklim Di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menyatakan ciri-ciri iklim Negara Malaysia. Menyatakan dua jenis hujan di Negara Malaysia. Menghuraikan kejadian hujan perolakan dan hujan bukit.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Waktu P&P ini digunakan untuk membincangkan kejadian 4 musim.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	3B
Aktiviti	Perbincangan kerja kursus bahagian dapatan kajian
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 – 5:10 petang
Tingkatan	1I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Cuaca dan Iklim di Malaysia
Aktiviti	Latihan pengukuhan
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	3I
Aktiviti	Perbincangan kerja kursus bahagian dapatan kajian
Refleksi	-

Tarikh: 15 April 2011 Hari: Jumaat

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 2:35 petang
Tingkatan	1C
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Faktor-faktor Mempengaruhi iklim Di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menyatakan lima faktor yang mempengaruhi iklim di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	waktu P&P ini digunakan untuk membincangkan ciri iklim hujan di Malaysia.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:10 – 3:45 petang
Tingkatan	3B
Aktiviti	Perbincangan kerja kursus bahagian dapatan kajian
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:00 – 5:10 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Cuaca dan Iklim di Malaysia
Aktiviti	Latihan pengukuhan
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-

RPH MINGGU 14 (4 APRIL – 8 APRIL 2011)

Tarikh: 4 April 2011 Hari: Isnin

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	3B
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia
Tajuk	Bab 7 Sumber Mineral Di Malaysia
Sub Topik	7.2 Sumber Hutan di Malaysia 7.3 Sumber Tenaga di Malaysia 7.4 Sumber Tenaga di Negara lain
Hasil Pembelajaran	i. Menyatakan jenis-jenis hutan di Malaysia. ii. Menyatakan jenis tenaga di Negara Malaysia. iii.Menyatakan jenis tenaga di Negara lain.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. langkah: latihan (bentuk objektif) diberikan untuk menguji kefahaman pelajar.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 – 4:35 petang
Tingkatan	1F
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 8 Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	8.1 Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar 8.2 Langkah-langkah Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Menyatakan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Topik langkah mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar ditunda ke waktu p&p seterusnya. Pelajar boleh menguasai topik kegiatan manusia terhadap alam sekitar.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	1I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Putaran Bumi Peredaran Bumi
Hasil Pembelajaran	Mendefinisikan istilah putaran bumi dan peredaran bumi. Menyatakan kesan putaran bumi dan peredaran bumi.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Pelajar berjaya menyatakan semula kesan putaran bumi dan peredaran bumi.

Tarikh: 5 April 2011 Hari: Selasa

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	1F
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Putaran Bumi Peredaran Bumi
Hasil Pembelajaran	Mendefinisikan istilah putaran bumi dan peredaran bumi. Menyatakan kesan putaran bumi dan peredaran bumi.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Pelajar berjaya menyatakan semula kesan putaran bumi dan peredaran bumi.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 – 4:00 petang
Tingkatan	1I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Kejadian empat musim
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan kejadian empat musim.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 – 5:10 petang
Tingkatan	1C
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 8 Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	8.1 Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Pelajar berjaya menguasai topik ini. Objektif pembelajaran dicapai 100%.

Tarikh: 6 April 2011 Hari: Rabu

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:50 - 2:00 petang
Tingkatan	3I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia
Tajuk	Bab 7 Sumber Mineral Di Malaysia
Sub Topik	7.2 Sumber Hutan di Malaysia 7.3 Sumber Tenaga di Malaysia
Hasil Pembelajaran	i. Menyatakan jenis-jenis hutan di Malaysia. ii. Menyatakan jenis tenaga di Negara Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Pelajar berjaya menyatakan semula sumber tenaga di Malaysia dan jenis hutan di Malaysia. Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Kejadian empat musim (sambungan)
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan kejadian empat musim.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Pelajar boleh kenalpasti empat musim.

Tarikh: 7 April 2011 Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:50 – 2:00 petang
Tingkatan	1C
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Putaran Bumi Peredaran Bumi
Hasil Pembelajaran	Mendefinisikan istilah putaran bumi dan peredaran bumi. Menyatakan kesan putaran bumi dan peredaran bumi.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Pelajar dapat membezakan putaran bumi dan peredaran bumi. Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	3B
Aktiviti	Perbincangan kerja kursus bahagian dapatan kajian
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 – 5:10 petang
Tingkatan	1I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Cuaca dan Iklim di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menyatakan ciri-ciri iklim di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Pelajar boleh menyatakan semula ciri iklim di Malaysia.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	3I
Aktiviti	Perbincangan kerja kursus bahagian dapatan kajian
Refleksi	-

Tarikh: 8 April 2011 Hari: Jumaat

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 2:35 petang
Tingkatan	1C
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Kejadian Empat Musim
Hasil Pembelajaran	i.Menghuraikan kejadian empat musim.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Pelajar berjaya mengenalpasti empat jenis musim. Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:10 – 3:45 petang
Tingkatan	3B
Aktiviti	Perbincangan kerja kursus bahagian dapatan kajian
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:00 – 5:10 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	Cuaca dan Iklim di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menyatakan ciri-ciri iklim di Malaysia. Menyatakan dua jenis hujan di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Pelajar berjaya menyatakan semula ciri-ciri iklim di Malaysia. Topik hujan bukit tidak sempat dibincangkan dan topik ini akan ditunda pada waktu P&P seterusnya.