RP 29-30 (19 JULAI-30 JULAI 2010)

MINGGU 29 - MINGGU 30

Tarikh: 19 Julai 2010 Hari: Isnin

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	12:50 - 2:00 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.1 Melindungi Hak Kanak-kanak
Tajuk	Unit 24 Hak Kanak-kanak Terjaga, Generasi Sejahtera
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menjelaskan kepentingan hak kanak-kanak. Afektif: Menghormati hak kanak-kanak. Perlakuan: Melindungi dan menyayangi kanak-kanak.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan Pengukuhan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	2:00 - 2:35 petang
Tingkatan	1G
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.1 Melindungi Hak Kanak-kanak
Tajuk	Unit 24 Hak Kanak-kanak Terjaga, Generasi Sejahtera
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menjelaskan kepentingan hak kanak-kanak. Afektif: Menghormati hak kanak-kanak. Perlakuan: Melindungi dan menyayangi kanak-kanak.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan pengukuhan
Refleksi	objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	4:00 - 5:10 Petang
Tingkatan	1A/1C
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.2 Menghormati Hak Wanita
Tajuk	Unit 25 Hak Sama Rata Bagi Wanita
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami hak wanita mengikuti Perlembagaan negara. Afektif: Menghormati kaum wanita. Perlakuan: Memberi layanan yang baik kepada kaum wanita.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Pelajar memberi respon yang baik dalam P&P. Cadangan: mengadakan perbincangan kumpulan.

Tarikh: 20 Julai 2010 Hari: Selasa

Mata Pelajaran	Pendidikan moral
Masa	12:50 - 2:00 Petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.1 Melindungi Hak Kanak-kanak
Tajuk	Unit 24 Hak Kanak-kanak Terjaga, Generasi Sejahtera
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menjelaskan kepentingan hak kanak-kanak. Afektif: Menghormati hak kanak-kanak. Perlakuan: Melindungi dan menyayangi kanak-kanak.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan
Refleksi	Pelajar boleh menyatakan semula definisi nilai. Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 - 4:35 petang
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 13 Fungsi Petempatan Luar Bandar
Sub topik	Fungsi Petempatan Di Kawasan Luar Bandar
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyenaraikan enam faktor yang mempengaruhi petempatan di kawasan luar bandar. Aras 2: i. Menghuraikan enam faktor yang mempengaruhi petempatan di kawasan luar bandar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata pelajaran	Geografi
Masa	4:35 - 5:45 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 13 Fungsi Petempatan Luar Bandar
Sub topik	Fungsi Petempatan Di Kawasan Luar Bandar
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyenaraikan enam faktor yang mempengaruhi petempatan di kawasan luar bandar. Aras 2: i. Menghuraikan tiga faktor yang mempengaruhi petempatan di kawasan luar bandar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 21 Julai 2010 Hari: Rabu

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	3:25 - 4:00 petang
Tingkatan	1A/1C
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.2 Menghormati Hak Wanita (sambungan)
Tajuk	Unit 25 Hak Sama Rata Bagi Wanita
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami hak wanita mengikuti Perlembagaan negara. Afektif: Menghormati kaum wanita. Perlakuan: Memberi layanan yang baik kepada kaum wanita.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan pengukuhan (kerja rumah)
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Latihan pengukuhan akan dibincangkan pada waktu P&P seterusnya.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	4:35 - 5:10 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.2 Menghormati Hak Wanita
Tajuk	Unit 25 Hak Sama Rata Bagi Wanita
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami hak wanita mengikuti Perlembagaan negara. Afektif: Menghormati kaum wanita. Perlakuan: Memberi layanan yang baik kepada kaum wanita.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 - 6:20 petang
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 13 Fungsi Petempatan Luar Bandar
Sub tajuk	Fungsi Petempatan Di Kawasan Luar Bandar
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyenaraikan enam faktor yang mempengaruhi petempatan di kawasan luar bandar. Aras 2: i. Menghuraikan empat faktor yang mempengaruhi petempatan di kawasan luar bandar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Perbincangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 22 Julai 2010 Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 - 4:35 petang
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 13 Fungsi Petempatan Luar Bandar
Sub Topik	Fungsi Petempatan Di Kawasan Luar Bandar
Hasil Pembelajaran	Aras 2: i. Menghuraikan dua faktor yang mempengaruhi petempatan di kawasan luar bandar.
Pendekatan	konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan pengukuhan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Waktu kedua P&P digunakan untuk membincangkan bahagian kawasan kajian dan kaedah kajian kerja kursus Geografi.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 - 5:10 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 13 Fungsi Petempatan Luar Bandar
Sub Topik	Fungsi Petempatan Di Kawasan Luar Bandar
Hasil Pembelajaran	Aras 2: i. Menghuraikan tiga faktor yang mempengaruhi petempatan di kawasan luar bandar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iiii. Latihan pengukuhan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	5:45 - 6:20 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.2 Menghormati Hak Wanita
Tajuk	Unit 25 Hak Sama Rata Bagi Wanita
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami hak wanita mengikuti Perlembagaan negara. Afektif: Menghormati kaum wanita. Perlakuan: Memberi layanan yang baik kepada kaum wanita
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii.Latihan (kerja rumah)
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Latihan kerja rumah akan dibincangkan pada sesi P&P seterusnya.

Tarikh: 23 Julai 2010 Hari: Jumaat

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 - 2:35 petang
Tingkatan	2I
Aktiviti	Perbincangan Kerja Kursus (Bahagian Dapatan Kajian)
Refleksi	Pelajar lemah melukis carta pai. pelajar dipilih secara rawak mengukur sudut di papan hitam dengan menggunakan jangka sudut yang besar.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:00 - 5:10 Petang
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 13 Fungsi Petempatan Luar Bandar
Sub Topik	Fungsi Petempatan Di Kawasan Luar Bandar
Hasil Pembelajaran	Aras 2: i. Menghuraikan tiga faktor yang mempengaruhi petempatan di kawasan luar bandar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. soal-jawab iii. Latihan pengukuhan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Waktu kedua P&P digunakan untuk membincangkan kerja kursus bahagian dapatan kajian.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	5:45 - 6:20 petang
Tingkatan	1G
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.2 Menghormati Hak Wanita
Tajuk	Unit 25 Hak Sama Rata Bagi Wanita
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami hak wanita mengikuti Perlembagaan negara. Afektif: Menghormati kaum wanita. Perlakuan: Memberi layanan yang baik kepada kaum wanita.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 26 Julai 2010 Hari: Isnin

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	12:50 - 2:00 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.3 Melindungi Hak Pekerja
Tajuk	Hak Asasi Pekerja Dipelihara
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima bahawa semua pekerja mempunyai hak. Afektif: Menjelaskan kepentingan hak pekerja. Perlakuan: Menghormati hak pekerja.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Solal-jawab iii. Latihan
Refleksi	Pelajar boleh menyatakan semula definisi nilai. Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	2:00 - 2:35 petang
Tingkatan	1G
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.3 Melindungi Hak Pekerja
Tajuk	Hak Asasi Pekerja Dipelihara
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima bahawa semua pekerja mempunyai hak. Afektif: Menjelaskan kepentingan hak pekerja. Perlakuan: Menghormati hak pekerja.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan (kerja rumah)
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Latihan yang diberikan akan dibincangkan pada sesi P&P yang seterusnya.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	4:00 - 5:10 Petang
Tingkatan	1A/1C
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.3 Melindungi Hak Pekerja
Tajuk	Hak Asasi Pekerja Dipelihara
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima bahawa semua pekerja mempunyai hak. Afektif: Menjelaskan kepentingan hak pekerja. Perlakuan: Menghormati hak pekerja.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 27 Julai 2010 Hari: Selasa

Matta Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	12:50 - 2:00 Petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.2 Menghormati Hak Wanita
Tajuk	Unit 25 Hak Sama Rata Bagi Wanita
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami hak wanita mengikuti Perlembagaan negara. Afektif: Menghormati kaum wanita. Perlakuan: Memberi layanan yang baik kepada kaum wanita
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii.Soal-jawab iii.Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 - 4:35 petang
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 14 Pembandaran
Sub topik	i. Proses Pembandaran ii. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyenaraikan lima faktor yang menpengaruhi pembandaran negara Malaysia. Aras 2: i. Menerangkan proses pembandaran. ii. Menghuraikan lima faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 - 5:45 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelakaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 14 Pembandaran
Sub Topik	i. Proses Pembandaran ii. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyenaraikan lima faktor yang menpengaruhi pembandaran negara Malaysia. Aras 2: i. Menerangkan proses pembandaran. ii. Menghuraikan lima faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 28 Julai 2010 Hari: Rabu

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	3:45 - 4:00 petang
Tingkatan	1A/1C
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.4 Menghormati Hak Golongan Kurang Upaya
Tajuk	Unit 27 Hormatilah Golongan Kurang Upaya
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima bahawa tiada seorang insan pun dilahirkan dengan penuh kesempurnaan. Afektif: Menginsafi diri dan bersyukur dengan setiap pemberian Tuhan. Perlakuan: Melibatkan diri dengan kerja-kerja kebajikan dan sukarela.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	4:35 0 5:10 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.3 Melindungi Hak Pekerja
Tajuk	Hak Asasi Pekerja Dipelihara
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima bahawa semua pekerja mempunyai hak. Afektif: Menjelaskan kepentingan hak pekerja. Perlakuan: Menghormati hak pekerja.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. soal-jawab iii. Latihan (kerja rumah)
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Latihan akan dibincangkan pada sesi P&P seterusnya.

Mata pelajaran	Geografi
Masa	5:10 - 6:20 petang
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 14 Pembandaran
Sub Topik	i. Proses Pembandaran ii. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyenaraikan lima faktor yang menpengaruhi pembandaran negara Malaysia. Aras 2: i. Menerangkan proses pembandaran. ii. Menghuraikan lima faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii.Soal jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 29 Julai 2010 Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 - 4:35 petang
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 14 Pembandaran
Sub topik	i. Fungsi Bandar ii. Kesan positif pembandaran
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyenaraikan tujuh fungsi bandar. Aras 2: i. Menghuraikan kesan positif pembandaran negara Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Waktu kedua P&P digunakan untuk membincangkan kerja kursus bahagian dapatan kajian.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 - 5:10 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 14 Pembandaran
Sub Topik	i. Fungsi Bandar ii. Kesan positif pembandaran
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyenaraikan tujuh fungsi bandar. Aras 2: i. Menghuraikan kesan positif pembandaran negara Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	5:45 - 6:20 Petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.3 Menghormati Hak Wanita
Tajuk	Unit 26 Kebajikan Pekerja Terbela
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami hak wanita mengikuti Perlembagaan negara. Afektif: Menghormati kaum wanita. Perlakuan: Memberi layanan yang baik kepada kaum wanita.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 30 Julai 2010 Hari: Jumaat

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 - 2:35 petang
Tingkatan	2I
Aktiviti	Perbincangan kerja kursus Geografi (Bahagian dapatan kajian - topik kedua)
Refleksi

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:00 - 5:10 P:etang
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi manusia
Tajuk	Bab 14 Pembandaran
Sub Topik	i. Fungsi Bandar ii. Kesan positif pembandaran
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyenaraikan tujuh fungsi bandar. Aras 2: i. Menghuraikan kesan positif pembandaran negara Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Taknik	i. Penerangan ii. soal-jawab iii. Latihan pengukuhan
Refleksi

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	5:10 - 6:20 Petang
Tingkatan	1G
Bidang Pembelajaran	Bab 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Nilai	5.4 Menghormati hak golongan kurang upaya
Tajuk	Unit 27 Hormatilah Golongan Kurang Upaya
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima bahawa tiada seorang insan pun dilahirkan dengan penuh kesempurnaan. Afektif: Menginsafi diri dan bersyukur dengan setiap pemberian Tuhan. Perlakuan: Melibatkan diri dengan kerja-kerja kebajikan dan sukarela.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan
Refleksi