RP Minggu 38 (20 Sept. - 25 Sept. 2010)

MINGGU 36 (6 SEPT - 10 SEPT 2010)
- Cuti Persekolahan Semester 1 -

MINGGU 37 (13 SEPT - 17 SEPT 2010)
- 13 SEPT : Cuti Peristiwa sempena Perayaan Hari Raya
- 14 SEPT, 15 SEPT. & 17 SEPT: Cuti ganti sekolah
- 16 SEPT: Cuti Umum "Hari Malaysia"


MINGGU 38 (20 SEPT - 25 SEPT 2O1O)

* 20 September 2010 : Cuti Sakit *

Tarikh: 21 September 2010 Hari: Selasa

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	12:50 - 2:00 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian
Nilai	7.2 Saling Membantu Dan Bekerjasama
Tajuk	Unit 35 Semangat Kekitaan
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan sikap suka membantu untuk hidup harmoni. Afektif: Menyatakan cara yang boleh diamalkan untuk hidup bekerjasama. Perlakuan: Mengamalkan sikap suka membantu dalam hidup seharian.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. soal-jawab iiii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 - 4:35 petang
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	* Kepentingan sistem perhubungan di Malaysia * Kepentingan sistem perhubungan di Kanada
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan empat kepentingan sistem perhubungan di Malaysia. ii. Menyatakan empat kepentingan sistem perhubungan di Kanada. Aras 2: i. Menghuraikan kepentingan ICT dalam bidang e-dagang, e-pembelajaran, e- perubatan, tele-sidang dan e-kerajaan.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 - 5:45 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	* Kepentingan sistem perhubungan di Malaysia * Kepentingan sistem perhubungan di Kanada
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan empat kepentingan sistem perhubungan di Malaysia. ii. Menyatakan empat kepentingan sistem perhubungan di Kanada. Aras 2: i. Menghuraikan kepentingan ICT dalam bidang e-dagang, e-pembelajaran, e- perubatan, tele-sidang dan e-kerajaan.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 22 September 2010 Hari: Rabu

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	3:25 - 4:00 petang
Tingkatan	1A/1C
Bidang Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian
Nilai	7.2 Saling Membantu Dan Bekerjasama
Tajuk	Unit 35 Semangat Kekitaan
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan sikap suka membantu untuk hidup harmoni. Afektif: Menyatakan cara yang boleh diamalkan untuk hidup bekerjasama. Perlakuan: Mengamalkan sikap suka membantu dalam hidup seharian.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Perbincangan nilai akan disambung pada sesi P&P seterusnya.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	4:35 - 5:10 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian
Nilai	7.2 Saling Membantu Dan Bekerjasama
Tajuk	Unit 35 Semangat Kekitaan
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan sikap suka membantu untuk hidup harmoni. Afektif: Menyatakan cara yang boleh diamalkan untuk hidup bekerjasama. Perlakuan: Mengamalkan sikap suka membantu dalam hidup seharian.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Perbincangan nilai akan disambung pada sesi P&P seterusnya.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 - 6:20 petang
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	* Kepentingan sistem perhubungan di Kanada * Kesan Positif perkembangan sistem perhubungan di Malaysia.
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan empat kepentingan sistem perhubungan di Kanada. ii. Menyatakan lima kesan positif perkembangan sistem perhubungan di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 23 September 2010 Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 - 4:35 petang
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	* Kesan positif perkembangan sistem perhubungan di Malaysia * Kesan negatif perkembangan sistem perhubungan di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan lima kesan positif perkembangan sistem perhubungan di Malaysia. ii. Menyatakan empat kesan negatif perkembangan sistem perhubungan di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 - 5:10 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	* Kesan positif perkembangan sistem perhubungan di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan lima kesan positif perkembangan sistem perhubungan di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	5:45 -6:20 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian
Nilai	7.2 Saling Membantu Dan Bekerjasama (sambungan)
Tajuk	Unit 35 Semangat Kekitaan
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan sikap suka membantu untuk hidup harmoni. Afektif: Menyatakan cara yang boleh diamalkan untuk hidup bekerjasama. Perlakuan: Mengamalkan sikap suka membantu dalam hidup seharian.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Latihan (isi tempat kosong)
Refleksi	Pelajar dapat membuat latihan yang diberikan.

Tarikh: 24 September 2010 Hari: Jumaat

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 - 2:35 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	* Kesan negatif perkembangan sistem perhubungan di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan empat kesan negatif perkembangan sistem perrhubungan di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal Jawab iii. Latihan (Kerja Rumah)
Refleksi

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:00 - 5:10 petang
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	* Kesan negatif perkembangan sistem perhubungan di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan empat kesan negatif perkembangan sistem perrhubungan di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal Jawab iii. Latihan
Refleksi

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	5:10 - 6:20 petang
Tingkatan	1G
Bidang Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian
Nilai	7.2 Saling Membantu Dan Bekerjasama
Tajuk	Unit 35 Semangat Kekitaan
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan sikap suka membantu untuk hidup harmoni. Afektif: Menyatakan cara yang boleh diamalkan untuk hidup bekerjasama. Perlakuan: Mengamalkan sikap suka membantu dalam hidup seharian.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan
Refleksi

Tarikh: 25 September 2010 Hari: Sabtu

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	12:10 - 1:10 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian
Nilai	7.2 Saling Membantu Dan Bekerjasama (sambungan)
Tajuk	Unit 35 Semangat Kekitaan
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan sikap suka membantu untuk hidup harmoni. Afektif: Menyatakan cara yang boleh diamalkan untuk hidup bekerjasama. Perlakuan: Mengamalkan sikap suka membantu dalam hidup seharian.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	Perbincangan kumpulan
Refleksi

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:30 - 3:30 petang
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian A Kemahiran Geografi
Tajuk	Bab 1 Kedudukan (Ulangkaji)
Hasil Pembelajaran	Aras 2: i. Mengira waktu tempatan berasaskan kedudukan longitub
Teknik	i. Latihan ii. Perbincangan
Refleksi

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:30 - 4:30 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian A Kemahiran Geografi
Tajuk	Bab 1 Kedudukan (Ulangkaji)
Hasil Pembelajaran	Aras 2: i. Mengira waktu tempatan berasaskan kedudukan longitub
Teknik	i. Latihan ii. Perbincangan
Refleksi

RP MINGGU 33-35 (16 OGOS-3 SEP. 2010)

MINGGU 33 (16 OGOS-20 OGOS 2010)
Tarikh: 16 Ogos 2010 Hari: Isnin

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	12:15 - 1:15 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.2 Kebebasan Bersuara (sambungan)
Tajuk	Unit 30 Hak Bersuara Ada Sempadan
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan peraturan dan undang-undang di rumah dan di sekolah. Afektif: Meramalkan kemungkinan yang akan berlaku kerana ketiadaan peraturan dan undang-undang. Perlakuan: Mematuhi peraturan dan undang-undang di rumah dan di sekolah
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Latihan Pengukuhan
Refleksi	Latihan subjektif (latihan dalam buku teks ) diberikan dan sempat dibincangkan.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	1:15 - 1:45 petang
Tingkatan	1G
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.3 Kebebasan Beragama (sambungan)
Tajuk	Unit 31 Amalan Keagamaan Dalam Masyarakat Malaysia
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Mengetahui amalan beribadat pelbagai agama di Malaysia. Afektif: Mengenalpasti perihal makanan pelbagai agama di Malaysia. Perlakuan: Menghormati amalan pelbagai agama.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Latihan (latihan subjektif buku kerja)
Refleksi	latihan telah dibincangkan dalam sesi P&P.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	3:00 - 4:00 Petang
Tingkatan	1A/1C
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.3 Kebebasan Beragama (sambungan)
Tajuk	Unit 31 Amalan Keagamaan Dalam Masyarakat Malaysia
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Mengetahui amalan beribadat pelbagai agama di Malaysia. Afektif: Mengenalpasti perihal makanan pelbagai agama di Malaysia. Perlakuan: Menghormati amalan pelbagai agama.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	ii. Latihan (Latihan subjektif dalam buku teks dan latihan subjektif dalam buku kerja)
Refleksi	Dua latihan yang diberikan sempat disiapkan oleh pelajar dan dibincangkan dalam waktu P&P. Cadangan - mengadakan perbincangan kumpulan dan kemudian membentangkan hasil perbincangan pelajar.

Tarikh: 17 Ogos 2010 Hari: Selasa

Mata Pelajaran	Pendidikan moral
Masa	12:15 - 1:15 Petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.3 Kebebasan Beragama
Tajuk	Unit 31 Amalan Keagamaan Dalam Masyarakat Malaysia
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Mengetahui amalan beribadat pelbagai agama di Malaysia. Afektif: Mengenalpasti perihal makanan pelbagai agama di Malaysia. Perlakuan: Menghormati amalan pelbagai agama.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan (Kerja Rumah)
Refleksi	Pelajar boleh menyatakan semula definisi nilai. Objektif pembelajaran dicapai. Latihan akan dibincangkan pada sesi P&P seterusnya.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:30 - 3:30 petang
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub topik	Perkembangan Pengangkutan Negara Malaysia i) Lebuh Raya (Sambungan) ii) Jalan Kereta Api
Hasil Pembelajaran	Aras 2: i. Mengenalpasti lebuh raya utama di Malaysia berdasarkan peta Malaysia. ii. Mengenalpasti jalan kereta api yang utama di Malaysia berdasarkan peta Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata pelajaran	Geografi
Masa	3:30 - 4:30 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub topik	Perkembangan Pengangkutan Negara Malaysia i) Lebuh Raya (Sambungan) ii) Jalan Kereta Api
Hasil Pembelajaran	Aras 2: i. Mengenalpasti lebuh raya utama di Malaysia berdasarkan peta Malaysia. ii. Mengenalpasti jalan kereta api yang utama di Malaysia berdasarkan peta Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 18 Ogos 2010 Hari: Rabu

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	2:30-3:00 petang
Tingkatan	1A/1C
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.5 Penglibatan diri Dalam Pembangunan Negara
Tajuk	Unit 32 Bersama Menjayakan Aktiviti Sekolah
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan penglibatan semua warga sekolah dalam menjayakan aktiviti sekolah. Afektif: Melibatkan diri dalam setiap aktiviti sekolah. Perlakuan: Mengagihkan tugas untuk menjayakan sesuatu aktiviti sekolah.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Perbincangan soalan tidak sempat dilaksanakan dan akan disambung pada waktu P&P yang seterusnya.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	3:30 - 4:00 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.3 Kebebasan Beragama
Tajuk	Unit 31 Amalan Keagamaan Dalam Masyarakat Malaysia
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Mengetahui amalan beribadat pelbagai agama di Malaysia. Afektif: Mengenalpasti perihal makanan pelbagai agama di Malaysia. Perlakuan: Menghormati amalan pelbagai agama.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan (Kerja rumah)
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Latihan kerja rumah akan dibincangkan pada sesi pembelajaran seterusnya.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:00 - 5:00 petang
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub tajuk	Perkembangan Pengangkutan Negara Malaysia i) Lebuh Raya (Sambungan) ii) Jalan Kereta Api
Hasil Pembelajaran	Aras 2: i. Mengenalpasti lebuh raya utama di Malaysia berdasarkan peta Malaysia (peta fotostart diberikan). ii. Mengenalpasti jalan kereta api yang utama di Malaysia berdasarkan peta Malaysia (Peta dalam buku teks)
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Perbincangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 19 Ogos 2010 Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:30 - 3:30 petang
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub Topik	Jalan Kereta Api Di Kuala Lumpur
Hasil Pembelajaran	Aras 2: i. Membezakan jenis perkhidmatan kereta api yang digunakan di Kuala Lumpur, iaitu ERL, LRT, Monorel, dan komuter.
Pendekatan	konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan
Refleksi	Sesi penggambaran dijalankan. Masa Pembelajaran tinggal 20 minit sahaja. objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:30 - 4:00 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub Topik	Pengangkutan Air
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan sungai-sungai yang digunakan untuk menghubungkan kawasan pedalaman.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Sesi penggambaran dijalankan. Masa pembelajaran tinggal 15 minit. Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	4:30-5:00 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.3 Kebebasan Beragama (sambungan)
Tajuk	Unit 31 Amalan Keagamaan Dalam Masyarakat Malaysia
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Mengetahui amalan beribadat pelbagai agama di Malaysia. Afektif: Mengenalpasti perihal makanan pelbagai agama di Malaysia. Perlakuan: Menghormati amalan pelbagai agama.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Perbincangan (Kerja Rumah)
Refleksi	Perbincangan berjalan lancar.

Tarikh: 20 Ogos 2010 Hari: Jumaat

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	2:00 - 2:25 Petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub Tajuk	* Pengangkutan Pesisiran Pantai * Pengangkutan Laut
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan pelabuhan pesisiran pantai. ii. Menyatakan pelabuhan antarabangsa di Malaysia. iii.Menyatakan peranan pelabuhan pesisiran pantai dan pelabuhan antarabangsa.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan
Refleksi	Objektif Pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:30 - 4:20 Petang
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub Topik	* Jalan Kereta Api * Pengangkutan Pesisiran Pantai * Pengangkutan Laut
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan pelabuhan pesisiran pantai. ii. Menyatakan pelabuhan antarabangsa di Malaysia. iii.Menyatakan peranan pelabuhan pesisiran pantai dan pelabuhan antarabangsa. Aras 2: i. Mengenalpasti jalan kereta api yang utama di Malaysia berlandasan peta Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan (berdasarkan peta Malaysia) ii. soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	4:20 - 5:10 petang
Tingkatan	1G
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.4 Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara
Tajuk	Unit 32 Bersama Menjayakan Aktiviti Sekolah
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan penglibatan semua warga sekolah dalam menjayakan aktiviti sekolah. Afektif: Melibatkan diri dalam setiap aktiviti sekolah. Perlakuan: Mengagihkan tugas untuk menjayakan sesuatu aktiviti sekolah.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan (latihan soal jawab dalam buku teks)
Refleksi	Perbincangan nilai akan disambung pada waktu P&P seterusnya

MINGGU 34 (23 OGOS-27 OGOS 2010)
Tarikh: 23 Ogos 2010 Hari: Isnin

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	7:05 - 8:15 pagi
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.4 Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara
Tajuk	Unit 32 Bersama Menjayakan Aktiviti Sekolah
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan penglibatan semua warga sekolah dalam menjayakan aktiviti sekolah. Afektif: Melibatkan diri dalam setiap aktiviti sekolah. Perlakuan: Mengagihkan tugas untuk menjayakan sesuatu aktiviti sekolah.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Solal-jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	8:15 - 8:50 pagi
Tingkatan	1G
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.4 Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara (sambungan)
Tajuk	Unit 32 Bersama Menjayakan Aktiviti Sekolah
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan penglibatan semua warga sekolah dalam menjayakan aktiviti sekolah. Afektif: Melibatkan diri dalam setiap aktiviti sekolah. Perlakuan: Mengagihkan tugas untuk menjayakan sesuatu aktiviti sekolah.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Latihan (soalan subjektif)
Refleksi	latihan telah dibincangkan dalam masa yang ditetapkan.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	10:20 - 11:30 Pagi
Tingkatan	1A/1C
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.5 Sikap Keterbukaan
Tajuk	Unit 33 Sikap Terbuka Membina Keyakinan Diri
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima pandangan orang lain. Afektif: Mengawal perasaan dalam setiap situasi. Perlakuan: Menghormati pandangan dan keputusan orang lain.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan (bahagian soal-jawab dalam buku teks)
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 24 Ogos 2010 Hari: Selasa

Matta Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	7:05 - 8:15 Pagi
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.4 Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara
Tajuk	Unit 32 Bersama Menjayakan Aktiviti Sekolah
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami kepentingan penglibatan semua warga sekolah dalam menjayakan aktiviti sekolah. Afektif: Melibatkan diri dalam setiap aktiviti sekolah. Perlakuan: Mengagihkan tugas untuk menjayakan sesuatu aktiviti sekolah.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii.Soal-jawab iii.Latihan (bahagian soal jawab dalam buku teks)
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	9:45 - 10:55 pagi
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub topik	* Pengangkutan Air * Pengangkutan Udara * Kepentingan Jaringan Pengangkutan Di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan peranan pengangkutan sungai,pengangkutan pesisiran pantai dan pengangkutan laut di Malaysia. ii. Menyenaraikan lapangan terbang antarabangsa di Malaysia. iii. Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	10:55- 12:05 tengahari
Tingkatan	2I
Bidang Pembelakaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub Topik	* Pengangkutan Udara * Kepentingan Jaringan Pengangkutan Di Malaysia dan Kanada
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyenaraikan lapangan terbang antarabangsa di Malaysia. ii. Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan di Malaysia. iii. Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan di Kanada.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 25 Ogos 2010 Hari: Rabu

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	9:45 - 10:20 pagi
Tingkatan	1A/1C
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.5 Sikap Keterbukaan
Tajuk	Unit 33 Sikap Terbuka Membina Keyakinan Diri
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima pandangan orang lain. Afektif: Mengawal perasaan dalam setiap situasi. Perlakuan: Menghormati pandangan dan keputusan orang lain.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Perbincangan kumpulan
Refleksi	Pembentangan tidak sempat dihabiskan dan akan sambung pada sesi P&P seterusnya.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	10:55 - 11:30 pagi
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.5 Sikap Keterbukaan
Tajuk	Unit 33 Sikap Terbuka Membina Keyakinan Diri
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima pandangan orang lain. Afektif: Mengawal perasaan dalam setiap situasi. Perlakuan: Menghormati pandangan dan keputusan orang lain.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. soal-jawab iii. Latihan (bahagian soal jawab dalam buku teks)
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata pelajaran	Geografi
Masa	11:30 - 12:30 tengahari
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub Topik	* Pengangkutan Udara * Kepentingan Jaringan Pengangkutan Di Malaysia dan Kanada
Hasil Pembelajaran	Aras1: i. Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan di Malaysia. ii. Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan di Kanada. Aras 2: i. Mengenalpasti kedudukan lapangan terbang antarabangsa berdasarkan peta Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii.Soal jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 26 Ogos 2010 Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	9:45 - 10:55 Pagi
Tingkatan	2B
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub topik	* Kepentingan Jaringan Pengangkutan Di Kanada * Kesan Perkembangan Pengangkutan Terhadap Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan lima kepentingan jaringan pengangkutan di Kanada. ii. Menyatakan tiga kesan positif perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar, iii. Menyatakan empat kesan negatif perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	10:55 - 11:30 pagi
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub Topik	* Kepentingan Jaringan Pengangkutan Di Kanada
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan lima kepentingan jaringan pengangkutan di Kanada. Aras 2: i. Mengenalpasti kedudukan negara Kanada menerusi peta (dalam buku teks)
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	12:05 - 12:30 tengahari
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.5 Sikap Keterbukaan
Tajuk	Unit 33 Sikap Terbuka Membina Keyakinan Diri
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima pandangan orang lain. Afektif: Mengawal perasaan dalam setiap situasi. Perlakuan: Menghormati pandangan dan keputusan orang lain.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Pelajar boleh menyatakan semula maksud nilai.

Tarikh: 27 Ogos 2010 Hari: Jumaat

Mata pelajaran	Geografi
Masa	7:05 - 7:40 Pagi
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub Topik	i Kesan-kesan Perkembangan Pengangkutan Terhadap alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan tiga kesan positif perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar. ii. Menyatakan empat kesan negatif perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	9:45 - 10:45 pagi
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi manusia
Tajuk	Bab 16 Perkembangan Sistem Pengangkutan
Sub Topik	* Kesan-kesan Perkembangan Pengangkutan Terhadap Alam Sekitar * Langkah-langkah Mengurangkan Pencemaran
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan tiga kesan positif perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar. ii. Menyatakan empat kesan negatif perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar. iii. Menyatakan empat langkah mengurangkan pencmaran.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	10:45 - 11:45 pagi
Tingkatan	1G
Bidang Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.5 Sikap Keterbukaan
Tajuk	Unit 33 Sikap Terbuka Membina Keyakinan Diri
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima pandangan orang lain. Afektif: Mengawal perasaan dalam setiap situasi. Perlakuan: Menghormati pandangan dan keputusan orang lain.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan (bahagian soal-jawab dalam buku teks)
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

MINGGU 35 (30 OGOS-3 SEPTEMBER 2010)
Tarikh: 30 Ogos 2010 Hari: Isnin

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	12:15 - 1:15 petang
Tingkatan	1M
Nilai Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.5 Sikap Keterbukaan (sambungan)
Tajuk	Unit 33 Sikap Terbuka Membina Keyakinan Diri
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima pandangan orang lain. Afektif: Mengawal perasaan dalam setiap situasi. Perlakuan: Menghormati pandangan dan keputusan orang lain.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	Perbincangan kumpulan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	1:15 - 1:45 Petang
Tingkatan	1G
Nilai Pembelajaran	Bab 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.5 Sikap Keterbukaan (sambungan)
Tajuk	Unit 33 Sikap Terbuka Membina Keyakinan Diri
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Menerima pandangan orang lain. Afektif: Mengawal perasaan dalam setiap situasi. Perlakuan: Menghormati pandangan dan keputusan orang lain.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Perbincangan ii. Latihan (soal-jawab dalam buku teks)
Refleksi	Latihan soal-jawab telah dibincangkan.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	3:00 - 4:00 petang
Tingkatan	1A/1C
Nilai Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian
Nilai	7.1Hidup Bersama Secara Aman
Tajuk	Unit 34 Perpaduan Teras Keharmonian
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami Kepentingan hubungan yang baik dalam hidup bermasyarakat. Afektif: Mengenali dan menghormati setiap individu. Perlakuan: Menunjukkan sikap mesra demi keharmonian hidup.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. soal jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

31 Ogos 2010 (Selasa)
* Cuti Umum


Tarikh: 1 September 2010 Hari: Rabu

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	2:30 - 3:00 Petang
Tingkatan	1A/1C
Nilai Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian
Nilai	7.1 Hidup Bersama Secara Aman (sambungan)
Tajuk	Unit 34 Perpaduan Teras Keharmonian
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami Kepentingan hubungan yang baik dalam hidup bermasyarakat. Afektif: Mengenali dan menghormati setiap individu. Perlakuan: Menunjukkan sikap mesra demi keharmonian hidup.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Latihan (soalan struktur)
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

:

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	3:30 - 4:00 Petang
Tingkatan	1M
Nilai Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian
Nilai	7.1 Hidup Bersama Secara Aman
Tajuk	Unit 34 Perpaduan Teras Keharmonian
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami Kepentingan hubungan yang baik dalam hidup bermasyarakat. Afektif: Mengenali dan menghormati setiap individu. Perlakuan: Menunjukkan sikap mesra demi keharmonian hidup.
Pendekatan	Pemupukan Nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii. Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:00 - 5:00 petang
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub topik	* Perkembangan Sistem Perhubungan Negara Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan perkembangan sistem perhubungan negara Malaysia. Aras 2: i. Menghuraikan perkembangan sistem perhubungan negara Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 2 September 2010 Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2B
Masa	2:30 - 3:30 petang
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	* Perkembangan Sistem Perhubungan Negara Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan perkembangan sistem perhubungan negara Malaysia. Aras 2: i. Menghuraikan perkembangan sistem perhubungan negara Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:30 - 4:00 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	* Perkembangan Sistem Perhubungan Negara Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan perkembangan sistem perhubungan negara Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	4:30 - 5:00 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian
Nilai	7.1 Hidup Bersama Secara Aman
Tajuk	Unit 34 Perpaduan Teras Keharmonian
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami Kepentingan hubungan yang baik dalam hidup bermasyarakat. Afektif: Mengenali dan menghormati setiap individu. Perlakuan: Menunjukkan sikap mesra demi keharmonian hidup.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Perbincangan nilai ini akan disambung pada sesi P&P seterusnya.

Tarikh: 3 September 2010 Hari: Jumaat

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 - 2:25 petang
Tingkatan	2I
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	Kepentingan Sistem Perhubungan Di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan lima kepentingan sistem perhubungan di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai
Teknik	i. Penerangan
Refleksi

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:30 - 4:20 petang
Tingkatan	2L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Manusia
Tajuk	Bab 17 Perkembangan Sistem Perhubungan
Sub Topik	i. Kepentingan Sistem Perhubungan Di Malaysia ii. Kepentingan Sistem Perhubungan Di Kanada
Hasil Pembelajaran	Aras 1: i. Menyatakan lima kepentingan sistem perhubungan di Malaysia. ii. Menyatakan lima kepentingan sistem perhubungan di Kanada.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Masa	4:20 - 5:10 petang
Tingkatan	1G
Bidang Pembelajaran	Bab 7 Nilai Berkaitan Dengan Keamanan Dan Keharmonian
Nilai	7.1 Hidup Bersama Secara Aman (sambungan)
Tajuk	Unit 34 Perpaduan Teras Keharmonian
Hasil Pembelajaran	Kognitif: Memahami Kepentingan hubungan yang baik dalam hidup bermasyarakat. Afektif: Mengenali dan menghormati setiap individu. Perlakuan: Menunjukkan sikap mesra demi keharmonian hidup.
Pendekatan	Pemupukan nilai
Teknik	i. Perbincangan ii. Latihan
Refleksi