RPH MINGGU 16 (16 APRIL – 21 APRIL 2012)

Tarikh: 16 April 2012 Hari: Isnin

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:00 – 5:10 petang
Tingkatan	3A
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 10 Pengurusan sumber
Sub Topik	10.3 Langkah-langkah Pengurusan Sumber Air Di Jepun
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan langkah-langkah pengurusan sumber air di Jepun.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii.latihan pengukuhan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:45 – 6:20 petang
Tingkatan	3L
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 9 Kesan Penerokaan Sumber Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	Kesan Penerokaan Sumber Terhadap Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	i. Menerangkan kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-

Tarikh: 17 April 2012 Hari: Selasa

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	1D
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 7 Potensi Dan Halangan Bentuk Muka Bumi Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	7.1 Potensi Bentuk Muka BumiMalaysia kepada Kegiatan Manusia. 7.2 Halangan Bentuk Muka Bumi
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi di negara lain (Tasik Tonle Sap di Kemboja). Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia. Menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 – 4:00 petang
Tingkatan	1K
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 7 Potensi Dan Halangan Bentuk Muka Bumi Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	7.1 Potensi Bentuk Muka BumiMalaysia kepada Kegiatan Manusia. 7.2 Halangan Bentuk Muka Bumi
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi di negara lain (cerun bukit di Pulau Jawa).
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	1A
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 7 Potensi Dan Halangan Bentuk Muka Bumi Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	7.1 Potensi Bentuk Muka BumiMalaysia kepada Kegiatan Manusia. 7.2 Halangan Bentuk Muka Bumi
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi di negara lain (Tasik Tonle Sap di Kemboja). Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia. Menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 18 April 2012 Hari: Rabu

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 7 Potensi Dan Halangan Bentuk Muka Bumi Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	7.1 Potensi Bentuk Muka BumiMalaysia kepada Kegiatan Manusia.
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi di negara lain (Sungai Menam Chao Phraya di Thailand, Tasik Tonle Sap di Kemboja).
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 - 4:00 petang
Tingkatan	3L
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 9 Kesan Penerokaan Sumber Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	Kesan Penerokaan Sumber Terhadap Alam Sekitar (sambungan)
Hasil Pembelajaran	i. Menerangkan kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 – 5:45 petang
Tingkatan	1K
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 7 Potensi Dan Halangan Bentuk Muka Bumi Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	7.1 Potensi Bentuk Muka BumiMalaysia kepada Kegiatan Manusia.
Hasil Pembelajaran	Menyatakan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi di negara lain (Sungai Menam Chao Phraya di Thailand, Tasik Tonle Sap di Kemboja)
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-

Tarikh: 19 April 2012 Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	3L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 10 Pengurusan sumber
Sub Topik	10.1 Kepentingan Pengurusan Sumber 10.2 Langkah-langkah Pengurusan Sumber Di Malaysia
Hasil Pembelajaran	Menyatakan kepentingan pengurusan sumber. Menyenaraikan langkah-langkah pengurusan sumber yang dapat mengurangkan kesan negatif penerokaan sumber. Menghuraikan langkah-langkah pengurusan sumber yang dapat mengurangkan kesan negatif penerokaan sumber.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:25 – 4:35 petang
Tingkatan	3A
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 11 Kegiatan Ekonomi Utama
Sub Topik	Sektor perkhidmatan
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan 5 jenis kegiatan dalam sektor perkhidmatan. Menyatakan jenis-jenis aktiviti pelancongan di Malaysia. Menyatakan jenis aktiviti kewangan dan pengangkutan
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 7 Potensi Dan Halangan Bentuk Muka Bumi Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	7.1 Potensi Bentuk Muka BumiMalaysia kepada Kegiatan Manusia. 7.2 Halangan Bentuk Muka Bumi
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia. Menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii.Latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 20 April 2012 Hari: Jumaat

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 2:35 petang
Tingkatan	1K
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 7 Potensi Dan Halangan Bentuk Muka Bumi Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	7.2 Halangan Bentuk Muka Bumi
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia. Menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:35 – 3:45 petang
Tingkatan	1D
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 8 Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	1A
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 8 Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Tarikh: 21 April 2012 Hari: Sabtu

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:40 - 1:40 petang
Tingkatan	3L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 10 Pengurusan sumber
Sub Topik	10.2 Langkah-langkah Pengurusan Sumber Di Malaysia (sambungan)
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan langkah-langkah pengurusan sumber yang dapat mengurangkan kesan negatif penerokaan sumber.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	1:55 - 1:45 petang
Tingkatan	3A
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 11 Kegiatan Ekonomi Utama
Sub Topik	Sektor perindustrian
Hasil Pembelajaran	Mengenalpasti kegiatan perindustrian dan lokasi perindustrian di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. latihan
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:10 - 4:00 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 8 Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-