RPH minggu 32 (8 ogos – 12 ogos 2011)

Tarikh: 8 ogos 2011 Hari: Isnin

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	1:15 – 2:20 petang
Tingkatan	3B
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia
Aktiviti	Ulangkaji Topik Tingkatan 1: * Bab 9 Sistem Suria
Teknik	Latihan Perbincangan
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:35 – 3:35 petang
Tingkatan	1F
Aktiviti	Perbincangan kerja kursus bahagian dapatan kajian
Teknik	i. Perbincangan
Refleksi	-

Tarikh: 9 Ogos 2011 Hari: Selasa

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:05 – 1:15 petang
Tingkatan	1F
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 13 Faktor Yang Mempengaruhi Tumbuh-tumbuhan Semulajadi dan Hidupan Liar
Sub Topik	13.2 Faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi di negara lain
Objektif Pembelajaran	Menyatakan ciri-ciri iklim, tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di Hutan Monsun Tropika di Thailand.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai. Pelajar boleh membezakan hutan hujan tropika dan hutan monsun tropika.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:35 – 3:05 petang
Tingkatan	1I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 13 Faktor Yang Mempengaruhi Tumbuh-tumbuhan Semulajadi dan Hidupan Liar
Sub Topik	13.2 Faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi di Negara Lain
Objektif Pembelajaran	Menyatakan ciri-ciri iklim dan tumbuh-tumbuhan semulajadi serta hidupan liar di Thailand. (sambungan)
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:35 – 4:10 petang
Tingkatan	1C
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 13 Faktor Yang Mempengaruhi Tumbuh-tumbuhan Semulajadi dan Hidupan Liar
Sub Topik	13.2 Faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi di Negara Lain.
Objektif Pembelajaran	Menyatakan ciri-ciri iklim dan tumbuh-tumbuhan semulajadi serta hidupan liar di Thailand.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	70% objektif pembelajaran dicapai. Pelajar boleh menyatakan semula tiga ciri hutan monsun tropika di Thailand.

Tarikh: 10 Ogos 2011 Hari: Rabu

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:05 – 1:15 petang
Tingkatan	3I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia
Aktiviti	Ulangkaji Topik Tingkatan 1: * Bab 10 Pengaruh Cuaca Dan Iklim Terhadap Kegiatan Manusia
Teknik	Latihan Perbincangan
Refleksi	-

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:35 – 3:35 petang
Tingkatan	1I
Aktiviti	Membina carta pai (bahagian dapatan kajian)
Teknik	i. Praktis
Refleksi	Pelajar berjaya menghasilkan carta pai dalam masa 2 waktu.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:10 – 5:10 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 13 Faktor Yang Mempengaruhi Tumbuh-tumbuhan Semulajadi dan Hidupan Liar
Sub Topik	13.2 Faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi di Negara Lain
Objektif Pembelajaran	Menyatakan ciri-ciri iklim dan tumbuh-tumbuhan semulajadi serta hidupan liar di Hutan Monsun Tropika di Thailand.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	60% objektif pembelajaran dicapai. pelajar berjaya menyatakan dua contoh tumbuhan dan hidupan liar di Thailand.

Tarikh: 11 Ogos 2011 Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:05 – 1:15 petang
Tingkatan	1C
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 14 Kepentingan Tumbuh-tumbuhan Semulajadi
Objektif Pembelajaran	Menyenaraikan kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi. Menghuraikan lima kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Topik pembelajaran ini ditundakan. waktu pembelajaran ini digunakan untuk membincangkan bahagian dapatan kajian kerja kursus.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:35 – 3:05 petang
Tingkatan	3B
Aktiviti	Perbincangan kertas modal 3
Teknik	Perbincangan
Refleksi	Waktu pembelajaran digunakan untuk mengulangkaji bab 10 tingkatan satu.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:35 – 4:10 petang
Tingkatan	1I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 14 Kepentingan Tumbuh-tumbuhan Semulajadi
Objektif Pembelajaran	Menyenaraikan kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi. Menghuraikan dua kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	waktu pembelajaran ini digunakan untuk membuat latihan pengukuhan bab 13.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:10 – 5:10 petang
Tingkatan	3I
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia
Aktiviti	Ulangkaji Topik Tingkatan 1: * Bab 10 Pengaruh Cuaca Dan Iklim Terhadap Kegiatan Manusia (sambungan)
Teknik	Latihan Perbincangan
Refleksi	-

Tarikh: 12 Ogos 2011 Hari: Jumaat

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 2:25 petang
Tingkatan	1C
Aktiviti	Membincangkan kerja kursus bahagian: Dapatan Kajian (Topik 3)
Teknik	Perbincangan
Refleksi	Waktu pembelajaran ini digunakan untuk membuat latihan pengukuhan bab 13.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:50 – 3:15 petang
Tingkatan	3B
Aktiviti	Perbincangan kertas modal 4
Teknik	Perbincangan
Refleksi	Waktu pembelajaran ini digunakan untuk mengulangkaji bab 12 tingkatan satu.

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	3:30 – 4:20 petang
Tingkatan	1N
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 2: Cuaca dan Iklim dan Pengaruhnya
Tajuk	Bab 13 Faktor Yang Mempengaruhi Tumbuh-tumbuhan Semulajadi dan Hidupan Liar
Sub Topik	13.1 Faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia
Objektif Pembelajaran	Menyatakan empat faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia. Menghuraikan faktor yang mempengaruhi tumbuh-tumbuhan semulajadi.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	50% objektif pembelajaran dicapai. topik ini tidak sempat dibincangkan sepenuhnya dan akan disambung pada waktu p&p seterusnya.