RPH MINGGU 28 (9 JULAI – 13 JULAI 2O12)

Tarikh: 9 Julai 2012                Hari: Isnin

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:50 – 2:00 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal
Tajuk	Bab 10 Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Cara Hidup Cara hidup penduduk di Gurun Thar
Hasil Pembelajaran	Mengenalpasti keadaan iklim di kawasan zon iklim berlainan. Mengenalpasti keadaan iklim, menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon panas (Gurun Thar).
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

 

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 – 5:45 petang
Tingkatan	3A
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 15 Langkah-langkah Mengurangkan Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	Langkah-langkah Mengurangkan Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan enam langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. Menghuraikan enam langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

 

Tarikh: 10 Julai 2012                Hari: selasa

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:50 – 2:00 petang
Tingkatan	1A
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	9.2 Cuaca dan Iklim Malaysia     - Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Cuaca dan Iklim di Malaysia (sambungan)
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan faktor kepulauan dan kelautan yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii.Latihan soalan evidens (kod evidens B3D3E1)
Refleksi	-

 

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 2:35 petang
Tingkatan	1K
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal
Tajuk	Bab 10 Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Cara Hidup Cara hidup penduduk di Gurun Thar
Hasil Pembelajaran	Mengenalpasti keadaan iklim, menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon panas (Gurun Thar).
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-

 

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:35 – 3:10 petang
Tingkatan	3L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 13 Sumbangan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara
Sub Topik	Sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara (sambungan)
Hasil Pembelajaran	i. Menghuraikan tiga sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

 

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	1D
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	9.2 Cuaca dan Iklim Malaysia     - Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Cuaca dan Iklim di Malaysia (sambungan)
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan faktor kepulauan dan kelautan yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii.Latihan soalan evidens (kod evidens B3D3E1)
Refleksi	-

 

 

Tarikh: 11 Julai 2012                Hari: rabu

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	12:50 – 2:00 petang
Tingkatan	1M
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal
Tajuk	Bab 10 Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Cara Hidup Cara hidup penduduk di Siberia (zon sederhana)
Hasil Pembelajaran	Mengenalpasti keadaan iklim, menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon sederhana (Siberia).
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

 

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	3L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 14 Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	Kesan Rumah Hijau, Penipisan Lapisan Ozon, Pulau Haba
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar. Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Perbincangan
Refleksi	Pelajar memberi respon yang baik ketika sesi perbincangan dengan pelajar.

 

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 – 5:10 petang
Tingkatan	1K
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal
Tajuk	Bab 10 Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Cara Hidup Cara hidup penduduk di Siberia
Hasil Pembelajaran	Mengenalpasti keadaan iklim, menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon sederhana (Siberia).
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	-

 

Tarikh: 12 Julai 2012                Hari: Khamis

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 3:10 petang
Tingkatan	3A
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 15 Langkah-langkah Mengurangkan Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	Langkah-langkah Mengurangkan Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar di negara lain.
Hasil Pembelajaran	Menyenaraikan langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di Negara lain. Menghuraikan langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di negara lain.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

 

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	4:35 – 5:45 petang
Tingkatan	1D
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal
Tajuk	Bab 10 Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Cara Hidup Cara hidup penduduk di Gurun Thar
Hasil Pembelajaran	Mengenalpasti keadaan iklim di kawasan zon iklim berlainan. Mengenalpasti keadaan iklim, menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon panas (Gurun Thar).
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

 

Tarikh: 13 Julai 2012                Hari: Jumaat

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:00 – 2:35 petang
Tingkatan	3L
Bidang Pembelajaran	Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Tajuk	Unit 14 Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
Sub Topik	Hujan Asid
Hasil Pembelajaran	Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. soal jawab
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.

 

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	2:35 - 3:45 petang
Tingkatan	1K
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal
Tajuk	Bab 10 Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Kegiatan Manusia
Sub Topik	Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Cara Hidup Cara hidup penduduk di Greenland
Hasil Pembelajaran	Mengenalpasti keadaan iklim, menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon sejuk (Greenland).
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii.Latihan
Refleksi	-

 

Mata Pelajaran	Geografi
Masa	5:10 – 6:20 petang
Tingkatan	1A
Bidang Pembelajaran	* Bahagian B: Geografi Fizikal & Geografi Manusia Tema 1: Bentuk Muka Bumi Dan Potensinya
Tajuk	Bab 9 Pergerakan Bumi Dalam Sistem Suria
Sub Topik	9.2 Cuaca dan Iklim Malaysia     - Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Cuaca dan Iklim di Malaysia (sambungan)
Hasil Pembelajaran	Menghuraikan faktor kepulauan dan kelautan yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia.
Pendekatan	Konteksual dan lain-lain pedagogi yang sesuai.
Teknik	i. Penerangan ii. Soal-jawab iii.latihan
Refleksi	Objektif pembelajaran dicapai.